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À qui est destiné cette formation :

Cette formation est ouverte aux ergothérapeutes diplômés d'état.

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La note globale donnée à cette formation par les stagiaires est de 9,6/10​

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100 % des stagiaires recommandent cette formation. 

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100 %. des stagiaires ont appris de nouvelles stratégies d'intervention. ​​​​​

 

Source : Formation de septembre 2025

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Durée de la formation : 14 heures
          2 journées
Tarif : 400 €

Prendre en compte les particularités sensorielles dans le cadre du trouble du spectre de l’autisme.

                                                                 

Ce module permet de reprendre les bases théoriques concernant le TSA et les particularités sensorielles. A la fin de ce module les ergothérapeutes auront la capacité de faire le lien entre le profil sensoriel de l’enfant et les difficultés observées en termes de comportement. Ce module abordera également les solutions pouvant être proposées.

La place de l’intéroception sera abordée, ainsi que son utilisation dans le suivi des personnes avec troubles du spectre de l’autisme. 

Objectif du module : 

  • Connaitre le lien entre particularité sensorielle et TSA. 

  • Connaitre le lien entre particularité sensorielle et comportement. 

  • Savoir évaluer l’impact des particularités sensorielles sur le fonctionnement quotidien de l’enfant et de sa famille. 

  • Faire le lien entre le profil sensoriel, et le profil de compétence pour émettre des hypothèses sur les difficultés quotidiennes. 

  • Proposer des évaluations pour définir les besoins.  

  • Mettre en place des adaptations, et vérifier leur efficacité. 

Intégrer l’environnement humain dans la mise en place des adaptations.

White Structure

Contenu de la formation

Jour 1 :

  • Rappel sur le trouble du Spectre de l’autisme (basé sur les définitions actuelles). 

  • Définition des particularités sensorielles.

  • Évaluer les particularités sensorielles chez un enfant porteur de Trouble du spectre de l’autisme. 

  • Émettre des hypothèses pour faire le lien entre les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne et les particularités sensorielles : 

    • Quand agir ?

    • Comment ?

 

Jour 2 :  

  • Le rôle de l’intéroception. Connaissances neuroscientifiques.

  • Comment évaluer ? 

  • Faire le lien entre intéroception et difficultés de fonctionnement au quotidien.

  • Quelle intervention ?

Le point de vue des stagiaires :

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"Très bonne formation. Très complète. Encore merci pour celle ci." Marine

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"Cette formation a donné envie d'aller plus loin dans la sensorialité. Bravo pour l'animation, Perrine est une très bonne pédagogue que j'ai eu plaisir à écouter et à découvrir les méthodes." Bérénice

Trouble du spectre de l'autisme 
Module 2 : Particularités sensorielles

Formatrice Perrine COLMARD, Ergothérapeute DE

Ergothérapeute en libéral intervenant depuis plus de 10 années auprès de ce public, j'ai pu par mes formations et lectures développer mes connaissances.

J'interviens également sur le sujet en institut de formation en ergothérapie et j'ai pris goût au partage de mes connaissances.

Pour plus d'informations vous pouvez consulter ma page.

Formatrice Sonya COTE, Ergothérapeute DE

Diplômée et clinicienne en ergothérapie depuis plus de 25 ans, Sonya Côté est la cofondatrice du Groupe Ergo Ressources. Elle préside actuellement un des plus grands réseaux de cliniques privées en ergothérapie au Québec. Ses recherches et son expérience de clinicienne en font une formatrice reconnue et sollicitée par les enseignants, les éducateurs et les professionnels qui œuvrent auprès des enfants.

Pour plus d'information vous pouvez consulter ici sa biographie, ou visiter le groupe ergo-ressources.

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